בכנס לציון 40 שנה לחוק הפסיכולוגים התבקשתי להרצות על חדשנות בטיפול העדפתי לדבר על ההתלבטות בין העמדה הפסיכולוגית המסורתית לבין

אנו עומדים לצאת למסע משותף. עולה בדעתי לנצל את המצב טרום-פגישתנו כדי לחלק עימכם מחשבות על טיפול בכלל, טיפול קוגניטיבי

לכל המתעניינים בשלוב של חשיבה דינמית עם ידע נוירוביולוגי ברצוני להציע לכם השתתפות בקבוצת קריאה המבוססת על הספר The Body Keeps

מבוסס על חומר של ד"ר Inna Khazan דאגות שעלולות להיות למטופלים בנוגע לאימון מיינדפולנס בחלק זה אתייחס לתפיסות מוטעות שיש

התקציר הנ"ל מבוסס  על תרגום של Dr. Inna Khazan זוהי היכרות קצרה עם אימון מיינדפולנס, כאשר מטרתי היא לספק לכם מספיק

אמפתיה בפעולה הזמנו לקליניקה את חנן שניר כדי להתנסות בטכניקות פסיכו דרמטיות שניתן לכנותן "אמפתיה בפעולה". פסיכודרמה מורכבת משתי מילים

התכנית לפסיכותרפיה אינטגרטיבית  ממוקדת קשר בדגש על טיפול במשפחות ויחידים עם קשיי/ליקויי למידה, קשב וויסות רגשי העבודה הטיפולית היא דרך

מפגש 1 במפגש הראשון הגדרנו מהו CBT על פי ה"מניפסט" של איט"ה והצעתי את האפשרות שהקורס יוגדר אחרת כ"טיפול אקטיבי

מתוך הספר "להתמודד עם מצבי הרוח" של פדסקי וגרינברגר מריסה היתה  מדוכאת. במהלך הפגישה הראשונה עם המטפל סיפרה, שהיא הולכת

להלן מודל המציג כמה מעקרונות ה-CBT מתוך חשיבה דינמית: מודל משלב וסיכום הקורס (4)