מפגש 1
במפגש הראשון הגדרנו מהו CBT על פי ה"מניפסט" של איט"ה והצעתי את האפשרות שהקורס יוגדר אחרת כ"טיפול אקטיבי אינטגרטיבי"
במצגת המצורפת מכסה חלק מהחומר שהועבר במפגש זה.
ארנון רולניק מלמד טיפול אקטיבי ואינטגרטיבי במקום טיפול קוגניטיבי התנהגותי – אודות הקורס
במפגש הבא נתחיל "תכלס" להכיר את אחד מכיווני ההתערבויות הוותיקים ביותר – טכניקות רגיעה
למרות שחלק מהקוגניטיביסטים ה"טהרנים" נוטים היום להקטין בחשיבות טכניקות הרגיעה – אנו נדון בשעור בנושא ונראה את היתרונות של שימוש בהם.
לשעור זה תהיה חפיפה עם הכיוונים היותר פסיכופיזיולוגים שאציע לכם לאמץ כחלק מה "חליפה המדעית" שמאפיינת מטפלי CBT.
בשעורים הבאים נראה כי אותה עמדה של ה"המטפל היודע" היא עמדה אפשרית ובעלת תרומה למטופל – ננסה להראות זאת דווקא מתוך החשיבה הדינמית על אנאלוגיה בין התפקיד ההורי לעמדת המטפל.