נקודת מפגש נקודת מפגש
  • עמוד הבית
  • סוגי הפרעות
    • הפרעות חרדה
    • פוסט טראומה (PTSD)
    • דיכאון והפרעות רגשיות אחרות
    • הפרעה אובססיבית קומפולסיבית (OCD)
    • הפרעות קשב (ADHD)
    • הפרעת אישיות גבולית
    • הפרעות אכילה
    • הפרעות רגשיות אצל ילדים
    • קשיים בין אישיים
    • התפרצויות זעם
    • מצבי משבר
  • הטיפולים בקליניקה
    • טיפול קוגניטיבי התנהגותי
    • Behavioral Activation
    • פסיכותרפיה דינמית
    • סכמה תרפיה
    • טיפול משפחתי וזוגי
    • EMDR
    • טיפול ממוקד וקצר מועד
  • CBT +
    • הגישה המאחדת
    • טיפול פסיכופיזיולוגי וביופידבק
    • טיפול עם מח
  • טכנולוגיה בטיפול
    • תכנת Beating The Blues
    • טיפול אונליין
  • מידע למטפלים
    • תיאוריה
      • מחקר: האם ניתן ללמוד אינטונציה טיפולית?
    • אינטגרציה בטיפול
    • פסיכופתולוגיה
      • מהלך טיפול בהפרעת פאניקה (CRASKE & BARLOW)
    • תוכניות וסדנאות למטפלים
      • Intersubjective Neurobiology
      • כיצד מנגישים שאלות של מיניות בטיפול אינדיבידואלי – סדנה בת 3 מפגשים
    • המלצות על ספרים
  • אודות
  • עמוד הבית
  • סוגי הפרעות
    • הפרעות חרדה
    • פוסט טראומה (PTSD)
    • דיכאון והפרעות רגשיות אחרות
    • הפרעה אובססיבית קומפולסיבית (OCD)
    • הפרעות קשב (ADHD)
    • הפרעת אישיות גבולית
    • הפרעות אכילה
    • הפרעות רגשיות אצל ילדים
    • קשיים בין אישיים
    • התפרצויות זעם
    • מצבי משבר
  • הטיפולים בקליניקה
    • טיפול קוגניטיבי התנהגותי
    • Behavioral Activation
    • פסיכותרפיה דינמית
    • סכמה תרפיה
    • טיפול משפחתי וזוגי
    • EMDR
    • טיפול ממוקד וקצר מועד
  • CBT +
    • הגישה המאחדת
    • טיפול פסיכופיזיולוגי וביופידבק
    • טיפול עם מח
  • טכנולוגיה בטיפול
    • תכנת Beating The Blues
    • טיפול אונליין
  • מידע למטפלים
    • תיאוריה
      • מחקר: האם ניתן ללמוד אינטונציה טיפולית?
    • אינטגרציה בטיפול
    • פסיכופתולוגיה
      • מהלך טיפול בהפרעת פאניקה (CRASKE & BARLOW)
    • תוכניות וסדנאות למטפלים
      • Intersubjective Neurobiology
      • כיצד מנגישים שאלות של מיניות בטיפול אינדיבידואלי – סדנה בת 3 מפגשים
    • המלצות על ספרים
  • אודות
  • עמוד הבית
  • סוגי הפרעות
    • הפרעות חרדה
    • פוסט טראומה (PTSD)
    • דיכאון והפרעות רגשיות אחרות
    • הפרעה אובססיבית קומפולסיבית (OCD)
    • הפרעות קשב (ADHD)
    • הפרעת אישיות גבולית
    • הפרעות אכילה
    • הפרעות רגשיות אצל ילדים
    • קשיים בין אישיים
    • התפרצויות זעם
    • מצבי משבר
  • הטיפולים בקליניקה
    • טיפול קוגניטיבי התנהגותי
    • Behavioral Activation
    • פסיכותרפיה דינמית
    • סכמה תרפיה
    • טיפול משפחתי וזוגי
    • EMDR
    • טיפול ממוקד וקצר מועד
  • CBT +
    • הגישה המאחדת
    • טיפול פסיכופיזיולוגי וביופידבק
    • טיפול עם מח
  • טכנולוגיה בטיפול
    • תכנת Beating The Blues
    • טיפול אונליין
  • מידע למטפלים
    • תיאוריה
      • מחקר: האם ניתן ללמוד אינטונציה טיפולית?
    • אינטגרציה בטיפול
    • פסיכופתולוגיה
      • מהלך טיפול בהפרעת פאניקה (CRASKE & BARLOW)
    • תוכניות וסדנאות למטפלים
      • Intersubjective Neurobiology
      • כיצד מנגישים שאלות של מיניות בטיפול אינדיבידואלי – סדנה בת 3 מפגשים
    • המלצות על ספרים
  • אודות
  • עמוד הבית
  • סוגי הפרעות
    • הפרעות חרדה
    • פוסט טראומה (PTSD)
    • דיכאון והפרעות רגשיות אחרות
    • הפרעה אובססיבית קומפולסיבית (OCD)
    • הפרעות קשב (ADHD)
    • הפרעת אישיות גבולית
    • הפרעות אכילה
    • הפרעות רגשיות אצל ילדים
    • קשיים בין אישיים
    • התפרצויות זעם
    • מצבי משבר
  • הטיפולים בקליניקה
    • טיפול קוגניטיבי התנהגותי
    • Behavioral Activation
    • פסיכותרפיה דינמית
    • סכמה תרפיה
    • טיפול משפחתי וזוגי
    • EMDR
    • טיפול ממוקד וקצר מועד
  • CBT +
    • הגישה המאחדת
    • טיפול פסיכופיזיולוגי וביופידבק
    • טיפול עם מח
  • טכנולוגיה בטיפול
    • תכנת Beating The Blues
    • טיפול אונליין
  • מידע למטפלים
    • תיאוריה
      • מחקר: האם ניתן ללמוד אינטונציה טיפולית?
    • אינטגרציה בטיפול
    • פסיכופתולוגיה
      • מהלך טיפול בהפרעת פאניקה (CRASKE & BARLOW)
    • תוכניות וסדנאות למטפלים
      • Intersubjective Neurobiology
      • כיצד מנגישים שאלות של מיניות בטיפול אינדיבידואלי – סדנה בת 3 מפגשים
    • המלצות על ספרים
  • אודות
לשיר זה כמו…. לשיר ביחד זה כמו להסתנכרן
ראשי » הטיפולים בקליניקה » לשיר זה כמו…. לשיר ביחד זה כמו להסתנכרן
14 ביוני 2013 11:38 אין תגובות rolnick

לשיר זה כמו…. לשיר ביחד זה כמו להסתנכרן

בקליניקה שלי אנו מועסקים לא מעט בשאלת ההסתנכרנות של מטפל ומטופל: זה מעסיק אותי בטיפולים שלי אבל בעיקר כאשר אני מכניס מטפלים חדשים לעבוד עימי בקליניקה, אני יושב עימם לעיתים באינטיקים ומתכווץ בכיסא כאשר אני מרגיש שתגובתם למטופל לא היתה מסונכרנת. לעומת זאת ליבי גואה על גדותיו כשאני מרגיש שהמטופל והמטפל מסונכרנים

טוב, הגיע הזמן להגדיר מה זה הסינכרון אחריו אני נוהה. זה קשור בשאלה מה מאפשר למטפלים להיות קשובים ומדוייקים בהתייחסותם למטופל. מהו סוד ה"טיימינג" הנכון בתגובה. מתי להנהן, ומתי לשאול, מתי להגיב ומתי לשתוק? (ראו גם https://mifgash.info/?p=1531)

סנכרון

המילה סינכרון מגיעה לאו דווקא מיונג ועיסוקו בסינכרוניות אלא דווקא מעולם יחסי הורה ילד. כנראה שחלק מתהליכי גדילה נכונה קוראים כאשר האם מגיבה בקצב ובזמן הנכון לילד. קימות עבודות המראות כי זה "ריקוד" חשוב וכאשר תגובותיה של האם אינם קשורות למקצב של הילד הוא חווה קושי ותסכול.

בביופידבק תחום בו אני שוחה לא מעט, יש מצב מיוחד של נוכחות שקטה בה קצב הלב של אדם מסונכרן עם הנשימה שלו (ליתר דיוק מתקיימים שנויים הרמונים בקצב הלב המסונכרנים עם הנשימה)

בשנים האחרונות אני שוחה בבקרים,  ופוגש בברכה אדם שגדל אף הוא בשבר ותיקון ואחרי שחיה טובה אנחנו שרים במקלחת. אני שואב הנאה רבה משירה-ביחד זו. ראשית אנו שרים את שירי "קולות": כ"שהנשמה מאירה"…"תודה על כל מה שלי נתת…" "העולם כולו גשר צר מאוד…." ועוד. נראה לי ששירים אלו לכשעצמם יש להם אימפקט מיוחד בשל התוכן, בשל האל.. בשל הנשמה… בשל האמונה.

בקבוצת השבר והתיקון שלי היו הרבה רגעי שירה המשותפת שלנו. היו מקרים שהיינו פותחים את הקבוצה בשתיקה מדיטטיבית, והיו זמנים בהם התחלנו בשירה משותפת. רגעי המדיטציה איפשרו לכל אדם – כך דומני – להסתנכרן עם עצמו הן ברמת המחשבות והן ברמה הפיזיולוגית. רגעי השירה לעומת זאת איפשרו חוויה אחרת: חווית הסתנכרנות של עם האחר, עם הקבוצה. שהרי מה היא שירה בציבור – זהו התהליך בו אנשים מסתנכרנים להוציא מנגינה ומילים באורח משותף בו כל אחד קשוב לזולתו. האם יתכן שזה מה שקורה בתפילה בבית הכנסת? האם מעבר לסיבות ההלכתיות יש סיבות פסיכולוגיות לתפילה בציבור? לשירה בציבור?

אני מבקש אם כן, אתכם עמיתי, שאולי גם אתם חוויתם כמותי את ההסתנכרנות הזו הקורית בשעת שירה בכלל, ושירה אמונית בפרט. האם תוכלו לסייע לי במחשבותי? להרחיבן, למקדן? לחבר אותי למה שכבר נכתב ומה שעוד רוצה להכתב?

השארת תגובה

ביטול

המאמרים שלנו
פוסטים אחרונים
  • ספר חדש שלנו המפרט קשת של גישות טיפוליות וכיצד הן מתורגמות לטיפול מרחוק
  • אינטייק מיני – להשתלמות עם מיכל ניר בקליניקה
  • על סינכרון, הבעות פנים ומדדים אוטונומיים וגם על טיפול מרחוק
  • 7  סיבות מדוע יש לשלב עבודה עם סנסורים של משוב ביולוגי כחלק מפסיכותרפיה
  • העברה והעברה נגדית בטיפול CBT ו ACT
ארנון רולניק
הצהרת נגישות
גלילה לראש העמוד
דילוג לתוכן
פתח סרגל נגישות

כלי נגישות

  • הגדל טקסט
  • הקטן טקסט
  • גווני אפור
  • ניגודיות גבוהה
  • ניגודיות הפוכה
  • רקע בהיר
  • הדגשת קישורים
  • פונט קריא
  • איפוס